我成了父亲与妻子的月老

上我有很多的不足，我特意又去县城买了许多关于如果教育学生的书籍充电，当然也自掏腰包给孩子们买了很多易懂有趣的课外书籍，这里的书实在太少了。

    我在认真的教，试调动更多人学习英语的兴趣，全心投入到教育这些孩子们之中，有时候走下讲台，头脑中总会闪过当时如果这样讲也许会更好的念头。

    好在孩子都没有接触过英语，像一张白纸，少了一些限制，也给我了发挥的空间。

    学生们并不像电视里面说的那样，眼神清澈，对知识渴求。

    他们坐在教室里，木讷吶的，眼神呆滞，反应迟缓，但是到了山上，他们笑容灿烂，动如脱兔，活波可爱。

    论幸福感，我去过的任何一个城市都没法和这里比，每个人的脸上都有真挚而满足的笑容，他们生活的很快乐，我有时候甚至在想教他们知识，把他们送进城市他们会更加快乐吗，我无法想法这里慢慢的没有人会唱苗歌、没有人会说苗话、没有人去耕耘壮观的梯田的景象。

    我的学生都生活在大山里，去过最远的地方就是镇上，镇上是他们的购物天堂，当然也是心中的好地方，渐渐的和学生们熟悉了，有一次，学生问我：「你是哪里来的？」我说：「哈尔滨」学生：「哦，那你是住在镇上还是村里？」我……，一时不知如何作答，镇上就是他们心中最大的世界。

    学生都很能走路，陡峭的山路，石头上长满苔藓，我总摔跤的地方，他们却可以平步青云、跑上跑下；雨后泥泞的黄泥路，我走完黄泥已经粘到了大腿，而他们的鞋却都是干净的。

    又有一次，学生问我：「你是哪里来的？」我说：「哈尔滨。

    」学生：「有多远？」我说：「很远。

    」学生：「要走几天？」我………这里简单快乐的生活还没有被外界的浮躁所腐蚀，他们喜欢上山打鸟、下河捕鱼，会自己动手制作各种玩具，他们与大山相处的很和谐。

    我时常想他们的生活就应该在田野间，而不是

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