学校的成就，就是培养出更优秀的学生。
而且，这还是初等学院,统共就九个年级，总得来说，还在培养兴趣的阶段。将来如果真的发现自己擅长的却不是自己喜欢的，也还是有机会选择别的领域的。在这方面来看，教育机制也是相当人性化的。
说远了，选择不同方向发展的学生，也要有不同的见识。
这所谓的实践，就是为了长见识。
一年级的实践，基本都是在学校里看看纪录片，让这些天真的孩子知道知道，这个社会并不是他们看到的那么简单。知道这个世界处处都隐藏着危险，要好好的保护自己，远离危险。二年级开始，就会安排见识一些真正的玄兽，以及与玄兽的战斗。当然，这还只会控制在一级玄兽范围内。三年级的时候，教师们会带着学生们战斗。没错，就是这么早。兽人、亚兽、雌性，三者按不同比例分组。主要的战斗力，自然是小兽人。
许是兽人的天性，他们热爱战斗，哪怕还是孩子。
雌性永远是被保护的存在，亚兽则辅助更多，当然也有战斗的。
有老师在，基本是不会出现问题的。
到了四年级，难度自然更大。他们需要组队进入猎区，完成一些任务。兽人需要上交一级玄兽晶，而亚兽根据选择不同，上交不同的物资，季颜就需要一级的药植。至于雌性么，他们只要好好的回来就行。他们唯一的作用就是拖后腿，增加同组的难度。让兽人和亚兽从小就习惯保护他们。
当然，这种事情也就只有初等学院才有雌性会参加实践。到了中等学院，以及高等学院里，就不会再安排雌性跟队了。
小时候安排，是因为所面临的都是低阶玄兽。教师们更容易保护，不会出大问题。目的是要让他们知道，他们的生活是靠着别人的拼博才得到的。而他们什么都不干，就只能任命的成为生育者。否则，对社会完全没有贡献也没有价值的他们，有什么资格享受这种特殊？顺便也警告他们，没能力就老实待在家里，别给
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