可以保持三百年而不衰落的根源所在。
于是，他打开电视机，拿着遥控，调到科普教育频道。
打算好好听听讲座，再次洗涤一番心灵。
电视屏幕上，出现了一个学者的身影。
他站在讲台上，正在讲着课。
灵平安看了看电视下的标题——帝国三百年风云激荡讲座。
他点点头，将声音放大，认真的听起来。
正好，讲台上的学者，在谈及太祖立制的故事。
“太祖兴国三年，太祖皇帝就已经准备着手，建立我们现在通用的宪章原则了……”
“这第一条，就是禁止愚民……”
“太祖皇帝在召见入京觐见述职的荆楚总督李大成时，对此有过详细的阐述……”
“太祖的原话是：朕近来读史，从史册中，只读出了两个字‘愚民’……”
“这很不好！”
“咱们起兵是为的什么？”
“那么多兄弟，死在战场上，又是为了什么？”
“为了让咱们的子孙，继续去愚弄百姓？！”
“这不好！”
“这愚民之策，害人不浅！”
“朕治下的百姓，没有愚蠢的权力！”
“所以，高宗晚年，召开卿大夫议会，商定国家大宪章的时候……这大宪章的第一条，就是‘联邦帝国本土及所有独立王国必须保护人民受教育的权力，国家机关及任何个人，都不得阻碍人民行使这一权力’！”
“高宗更是在遗诏中宣布：‘人人生而有受教育的权力’，这是不言而喻的真理！朕希望有一天，佃农的儿子和地主的儿子，手拉手坐在一个课堂的一张课桌前……朕希望有一天，贵族的孩子和平民的孩子，都在一个学校上课……”
“教育面前，人人平等！机会面前，人人均等！”
灵平安听着，也是不由得感慨：“明君贤主，不过如此啊！”
联
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