第304章 民办大学的社会地位（求订阅）(第5/7页)
的提升社会地位呢？”
丁跃在获得了这个系统任务的之后，反而向西光大学的许东成校长请教了一下。
毕竟许东成校长的西光大学，社会地位应该是处于民办重点的阶段，肯定是有一定丰富经验的。
“这个嘛，其实大家看的就是一所高校的毕业就业之类的，我们西光大学的毕业生就业率一直以来都很不错，因此积累了多年的社会信任度，才有了如今的社会地位。”
许东成校长倒是挺直接的，把提升高校社会地位的主要方法告诉了丁校长。
“噢噢。”
丁愚仁若有所思的点了点头。
看样子，跟自己猜想的差不多。
当丁跃认为这个【高校社会地位】任务不是一朝一夕就能完成的时候，就知道大概率是要看学校的毕业生就业率的，果然这个很重要。
那么这个任务的大众认可阶段或者媲美公立阶段，乃至是民办重点阶段，最起码还得再过两三年，才能够完成了。
因为雾城文理大学距离第一批大规模学生大学毕业，还有两三年的时间。
尽管有一部分学生学习成绩优异提前毕业，但这所能够提升得社会认可度应该是有限的。
这个社会认可度，是社会大众的认可，他们更看重的是你这所大学的大学毕业生们，在这所高校读了四年大学之后，能不能够有一个良好的就业环境，而不是那么几个优秀的学生所创造出来的成绩与荣誉。
“这其实就是一个时间的积累。”许东成校长又补充着说了一句。
“明白了。”
丁跃见既然是这样的话，那这个任务就先不着急去完成了。
现在还是先早点把【省级重点专业水平】这个任务给完成吧，毕竟现成的奖励就摆在面前，而且这个任务是一年内甚至是半年内，即有机会完成的。
丁跃带着许东成校长继续在雾城文理大学施工校区逛一逛，顺便互相交流一下相互之间的经验。
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