小学，六严责罚，七崇师业。
赵顼览其言，以为可行，命蔡京、毕仲衍、范镗同立法。
蔡京如今完成任务：“窃以取士兼察行艺，则是古者乡里之选。盖艺可以一日而校，行则非历岁月不可考。今酌《周官》书考宾兴之意，为太学三舍选察升补之法，上《国子监敕式令》并《学令》凡百四十三条。”
第四道诏书，通令颁行《学令》。
这道法令，其中重要的一条，就是小学科目的设立里边，理工之学乱入了。
数学，理工，化学初步，被增设为必修教程。
同时加强了体锻，格斗，甚至还有眼保健操。
以此为基础，教育体制改革开始推行。
第五道诏书，台谏正式分立，复置御史六察，监督京中地方。
台谏分立之后，御史台只具备了监督权，根据打一棒子给一甜枣的原则，监督权的权限范围，在苏油的建议下被扩大了。
监督的官员不再局限于朝官，地方官员也被纳入了监督体系，最低到达县令一级。
苏元贞被赵顼提拔担任殿中侍御史，这是当年赵抃扳倒陈执中的那个位置。
丁未，苏油荐言：“比闻朝廷遣中官出使，所至多委州郡造买器物，其当职官承望风旨，追呼督索，无所不至，远方之民，受弊良甚，乞重立条约。”
规范政府采购行为，订立招投标原则，造买器物，通过商业合同约束官府和商家。
这做法其实在两浙路已经推行了很久，南海大开之后，这种方式更是推行到了南海。
因为苏油和吕惠卿的坚持，将市舶司和海商定为了商业合同的甲方和乙方，然后由转运司监督和裁断，让海商们和市舶司的交易，得到了契约保证。
此举反而给大宋南海市舶司，杭明市舶司带来了极大的商誉，各路海商们闻风而动，被这当今最公平的契约国家贸易吸引，纷纷来到大宋淘金。
现在苏油提出，请将各路
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