？他这是积年老成稳妥的谋算，未虑胜先虑败，未做进取先顾保全，几十年不变的老路数了。”
高滔滔一想还真是苏油的老苟法，想了想说道：“那便如此吧，司马公三月统计的期限眼看就要到了，官家每日里学业之外，还要辛苦统计，举列‘每日总结’，最近人都瘦了。”
“都堂加紧一些，不要辜负他一片心意。”
这一刻吕公著真是感动得热泪盈眶：“陛下虽然聪幼，但已经英睿勃，他日必成尧舜之君。”
高滔滔说道：“吕公不必过夸，官家近日学问倒是在增进，不过如今时以炎暑，可不可以权罢讲学？”
吕公著立刻变脸：“侍讲范祖禹有奏，陛下今日学与不学，系天下它日之治乱。”
“陛下如好学，则天下之君子以直道事陛下，辅助德业而致太平；不好学，则天下之小人以邪谄事陛下，窃取富贵而专权利。”
“君子之得位，欲行其所学也；小人之得君，将济其所欲也。用君子则治，用小人则乱。君子与小人，皆在陛下心之所召。”
“且凡人之进学莫不于少时，今圣质日长，数年之后，恐不得如今日之专，窃为陛下惜也。”
“老臣以为范祖禹说得有道理，且陛下今日的学习环境，却是当日范文正公、司马公、苏司徒求之而不得者，岂可以之为苦？”
赵煦一直在旁边当扑克脸，突然问道：“范公以荻为笔，画粥而食；司马公安置警枕，日以继夜，这些我都知道，可司徒有什么刻苦学习的事迹？”