返回

苏厨

首页
关灯
护眼
字体:
第一千五百二十八章 经济课(第2/6页)
   存书签 书架管理 返回目录
分析这个体系和单元,并且研究其间的运行规律的学问。

      从宏观来说,就是研究一国经济总量、总需求与总供给、国民收入总量及构成、货币与财政、人口与就业、要素与禀赋、经济周期与经济增长、经济预期与经济政策、国际贸易与国际经济等宏观现象的学科。

      从微观来说,就是研究个体家庭企业、生产者与消费者、产品与交易、供给与需求、成本与利润、效用与价格、市场边界与政府干预、博弈与对策、竞争与合作、均衡与配置等微观经济现象的学科。

      而其目的则是为了掌握经济运行规律,前瞻性地现正确的经济展方向,防范整体和局部性的经济风险。

      最终归结到儒家思想上来,就是“治国齐家平天下”的一部分,所谓的“经世济民”。

      这样的学问,才称得上“经济学”。

      如今的大宋很明显已经走上了工业化展的道路,王安石已经敏锐地现了这个苗头,并且在他的《经济论》中浓墨重彩地予以了描述。

      大宋做学问的土壤很丰厚,常平仓,其实就是最早的“宏观调控”,一些聪明人如薛向,已经开始鼓吹“国家资本主义”,如毕仲游,已经开始建议“统一的国家统一的财政”。

      而远在王安石之前,无数的大宋官员,已经在各自治理的地区,尝试过“丁银入地”,“分等纳役”等先进的经济思路。

      但是这些人,或多或少都会被贴上“言利之臣”的标签,不是什么好名声。

     &e

-->>(第2/6页)(本章未完,请点击下一页继续阅读)
上一页 目录 下一页