，而不是给人当抓老鼠的猫。
  张铤想到这里，迈开脚步，继续向前走，往覆舟山走去。
  方才他临时有事，不得不离席，去处理一些紧急事务，事毕，当然要赶紧回去，回去“救场”。
  李笠不太懂吟诗，也不怎么附庸风雅，不喜欢翻故纸堆，但这种场面又少不了舞文弄墨，所以，光靠祖珽一个人顶着不太好，张铤得赶回去帮着撑场面。
  不过，他觉得李笠在湖州州学所做那七言《劝学诗》，倒是不错。
  张铤仔细琢磨过后，却觉得有些怪：按照李笠的情况，不该做出如此风格的诗来。
  譬如这诗最后的两句“男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读”。
  根本就不像是李笠平日里的看法：李笠就明确表态过，无军功不得封爵；出将入相、文武双全，才是国家栋梁之才。
  张铤知道，李笠很看重军功，希望朝廷能够做到文、武张弛有度，国家既不穷兵黩武，也不能重文轻武。
  却在诗句里，强调读书才能“遂平生志”，感觉有些自相矛盾？
  他看着眼前覆舟山，摸了摸胡须。
  见人说人话，见鬼说鬼话，这是官场拼杀的必备“技能”。
  皇帝办教育，在州学里，对着读书人说这段话，无非是点明办学宗旨，说个场面话罢了。
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