热气、色泽金黄的鸭子。
“注意看，还有惊喜哟！”李笠说完，将鸭子的肚子剖开，只见里面有一只鸡。
孩子们出阵阵惊叹声，为这“羊里有鱼鸭、鸭里有鸡”的食物感到惊奇。
但还没完，李笠剖开鸡肚子，里面有一只鸽子。
剖开鸽子，里面有几粒鹌鹑蛋。
一次又一次的惊喜，让孩子们的食欲大增，有的要吃鹌鹑蛋，有的要吃鸽子。
或者鱼、鸡、鸭、羊肉。
因为有趣，加上味道确实不错，所以皇子和公主们吃得津津有味，李笠见这道菜如此受欢迎，很满意。
孩子的思维和成年人不太一样，对于“好吃的菜”的理解，就是直截了当的“味道香、口感好”，加上有趣。
羊里有鸭（鱼）、鸭里有鸡、鸡里有鸽、鸽里有蛋，这如同套娃一般的菜，从一开始就能吸引孩子们的兴趣，自然就有吃的欲望。
李笠等孩子们吃完，开始有奖竞猜：“这一道菜，可以用成语来形容，你们能说出是什么成语么？意思到了就行。”
见孩子们一个个茫然的看着自己，李笠又补充：“成语有羊、鸭、鸡、鱼、鸽、蛋（卵）就行了。”
“成语里，包含这其中一个字的，成绩合格，奖励餐饮兑换券一张。”
“包含两个字的，成绩优秀，奖励餐饮兑换券两张。”
这么一说，孩子们回过神来，并且喜上眉梢，因为奖品的吸引力是很大的：
一张兑换券，可以在非活动日时，让持有者获得一次自由点菜的资格。
他们赶紧把自己学过的成语在脑海里过一遍，选出和“羊、鸭、鸡、鱼、鸽、蛋（卵）”有关系的成语。
这倒不难，很快，纷纷做出回答：歧路亡羊、亡羊补牢；
鸡犬升天、呆若木鸡；
临渊羡鱼、鱼目混珠；
以卵击（投）石、危于（如）累卵；
年纪大
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