已，什么都没做嘛……而且我不是大叔tat，我才二十多岁啦！”
粘腻撒娇的语气，让在场的所有人听得一阵恶寒，不知是他故意这么遣词造句，还是本性如此；反效果当然造成了反作用——随即，另一个戴着平角眼镜、一看就相当正经的少年同样举起了手：
“本人也抱有和那位爆炸头同学（爆豪：哈？！你有种再说一遍？！！）相同的见解。目前为止，雄英的老师应该做的，主要应是以辅导为主、告知考试的内容便可。但过于出于私人目的，接近考生，就是一种行为上的……”
他起初还说的头头是道，可越继续，就越让人心头生起一阵“卧槽这人怎么还没啰嗦完、他废话真多哦”的头痛感；原本正紧张的对峙气氛，也被他弄得冗长无趣了起来。
于是，除了对唠嗑挺