，有的说不利索唐话。如此这般，日后怎生交流？那位儒生，以及别的几位，便是我专门给他们聘的老师。
他笑道，“此为我的陋见，当时麴君未至，就擅自做主了；而今麴君已至，自然一切全由麴君决定。若是觉得可以，这几位儒生就留给君用；若觉没有必要，我就把他们带回城去。”
麴球一拍大腿，说道：“有，怎会没有必要？大大的有必要！”瞥了眼平罗，有这个胡人在，许多话不好直说，只道，“孔子云‘有教无类’，督君此举，是在践行圣人之言了啊！”
莘迩知他明白了自己请儒生教胡酋子弟读书的用意，微微一笑，不再多说。
聘请儒生教育胡酋的子弟，莘迩的用意，当然是为了促使他们加快“唐化”，希望可以从中培养出几个如平罗那样的“忠义胡”，使之成为“亲唐派”。
叙话多时，帐外的天色已暮。
麴球长身而起，摸肚说道：“肚子饿了。”不见外地问张景威，“景威，给我们预备了什么好吃的？”
“野外没甚佳肴，前日猎了头鹿，不知炙鹿肉可合护军喜好？”
麴球说道：“鹿肉么？诶，我多日没吃了。”问道，“是整鹿么？”
“是。那鹿刚刚猎到，下官就接到了府君的通知，说护军将至，因是下官就把鹿存下了。”
麴球说道：“既是整鹿，炙不如胡法炮制。”笑与莘迩说道：“自昨日入到草场，我就寻思着打头鹿，炮制了，请督君尝尝我的手艺！昨天虽打到了些许羊，搁不住费此功夫。不想景威这里有一头。督君，试试我的手艺如何？”
莘迩笑道：“麴君主动请缨，手艺定然高明。我口水都要流下来啦。”
帐中众人俱笑。
出了帐外，张景威唤吏卒挖掘大坑。
吏员抬了那鹿过来。
张景威还没叫人前来整治，麴球已操刀步前，俨然要亲自动手。
张景威等大惊失色。
张
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