摸这个，又摸摸那个。
这些孩子受到的教育，都是向着全方向型人才方面培养的。
不管是孙子兵法还是三十六计，或者是其他的管子一类的书籍，这支幼军之中都有教授。
就连大明历次对外征战的经验教训，也会掰开了揉碎了之后讲给这些孩子们听。
至于治国之道，也是按着六部尚书的模板来教授的。
大明朝的各种典型案件，政治大事，治国方针，基本上也都有所讲述。
可以说，只要这些孩子长大之后，只要不是太跑偏，基本上每个人都会是全面型的将相之才。
最关键的是，每天都会有宫中特意挑选出来的太监来给这些孩子上晚课。
洗脑。
从这些孩子刚进入孤儿营的第一天起，这些太监们就在不停的给这些孩子们洗脑，灌输崇祯皇帝的伟大之处，大明的伟大之处。
不管是朱元璋当年长驱大军定京师，北逐蒙元入朔漠，或者朱棣当年派郑和七下西洋，亦或是如今崇祯皇帝东却建奴北征草原，都是要拿来大讲特讲的。
至于其他的皇帝干过些什么事儿，在崇祯皇帝的暗示下，被这些过来洗脑的太监给选择性的遗忘了。
总之，大明朝是伟大的，崇祯皇帝是伟大的，崇祯皇帝是继太祖高皇帝和成祖永乐皇帝之后最伟大最爱民的皇帝。
除此之外，这些太监的任务就是监视这些孩子的心理动向，以确保一旦在未来有人心中有其他想法时，能提前现，及早处置。
这里的每一个孩子都是种子，一旦有人心怀不轨，所造成的影响都足以让崇祯皇帝为之蛋疼。
也只有这些孩子，才是自己最大的底牌。虽然他们还很小。
三百余个孩子，崇祯皇帝挨个从他们身前走过，不是摸摸脑袋，就是拍拍肩膀，再道一声好，直将这三百余个孩子感动的无以复加。
此时的天色已经黑了下来，校场外也已经燃起了火把。
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