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一九八一年

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第六百二十八章:办学(第4/7页)
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中期刚刚开始兴办,教学质量真的不咋地。

    初中毕业的少年们学不到多少实用的技能,校风差的学校还会带坏了他们,那时的录像厅里恐怕有一半是在读的职业中学学生。

    “全力企业”面临大展是必由之路,需要的工人成百上千甚至于几千。

    办起职业中学,依旧采取三年中**,但是这种小中专没法拿到转户口的国家政策,仅仅是本地就业时予以承认,到了外地只能跟高中毕业享受同等待遇。

    “全力职业中学”第一年以文化课为主,第二年采取学习半天,进入车间劳动半天亲自实践,第三年是实习期,基本上开始做学徒工的工作。

    黄瀚不是准备无偿获得廉价劳动力。

    “全力企业”犯不着赚这种黑心钱,而是让少年们能够学到技术,能够在三年的学习期间通过劳动养活自己,用劳动所得承担学费。

    那些退休的老师傅眼看着体力不支,没法承担体力劳动,这些人都是宝,黄瀚可舍不得他们离开。

    让他们当老师教学传授学生们几十年积累的工作经验是个不错的选择。

    文化课也很简单,聘请实验中学退休的老师教语文、英语、物理等等。

    这年头的工作岗位奇缺,三水县由于展比历史上强了过双倍,故而不缺就业机会。

    但是全国的就业形势依旧相当严峻,下岗潮袭来时更加困难。

    当下还没到办学泛滥的年代,退休教师真的不容易找得到专业对口的工作。

    “全力职业学校”能够提供工作岗位,三水县的退休教师不够用,完全可以接纳太州、海岸等等邻县退休的优秀中学教师。

    只要能够提供集体宿舍就不存在难度,学校反正有食堂有澡堂子,生活方便得很。

    以后“全力职业中专学校”可以聘请退休后的郭校长来管理,职业中学以实验中学的高标准、严要求来强化管理,让这所职业中学给人耳目一新的感觉值得期待。

    

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