按照计划招生数，录取比例都达不到十选一。
还有一个新情况，临近县市的应届毕业生也有许多期望报考“全力职中”，为此太州、兴花等等县市的教育局组队来三水市教育局协商。
三水市教育局一把手何有为比现在的黄道舟低了足四级，哪有可能替“全力职中”做主。
他立刻请分管领导许慕光出面找黄道舟协商。
许慕光知道这段时间“全力企业”产销两旺，黄道舟亲自协调产能、平衡各大区的货量，比较忙。
“全力企业”当然要制度化管理，但是今年情况特殊，特别是七八月份，各地的销售异常火爆，而“全力企业”已经满足不了市场需求。
这就出现了问题，人难免徇私，如果总公司特意照顾某个分公司，在供不应求的大环境下，这个分公司的销售业绩能够达到其他分公司的倍数。
“全力企业”的业务费是根据销售量计算的，这里存在着巨大的经济利益。
故而黄道舟在放心用人的同时必须亲自监管，现问题及时解决。
许慕光知道黄瀚能够做得了黄道舟的主，因此他带着何有为叫上郭校长来实验中学旧礼堂找指导同学们排练的黄瀚谈这件事情。
旧礼堂虽然没有空调，只开了几台吊扇，但是里面蛮凉快，同学们正在排练黄瀚、沈晓蓉的开山之作《老师慢些走》。
“花开花又谢，严寒去，酷暑来，蝉鸣声在教室外，把啜泣声掩盖。
老师慢些走，同学们含泪瞧，今天就此别过了，难以忘怀……”
“记忆犹新啊！这应该是黄瀚他们最早的作品了。”许慕光感叹道。
何有为点头道：“是的！那是黄瀚升初中时，因为看到恋恋不舍的小韩老师眼中饱含泪水，触景生情，即兴写下了这歌的一部分，后来邱老师、沈晓蓉补充完成的！”
郭校长道：“我那一年暑假被你和当时的陈书记喊去实验小学听黄瀚和几个同学演唱。
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