流年不顺，流年不顺啊。
大家都很哀怨，有的在下一节历史课上偷偷抄写，有的下课用课余时间写，总之一片怨声载道。
都觉得周老师是地主剥削农民。
秋睿开始抄了才知道大家为什么要哀嚎。
太长了，抄一遍就要花很长时间，她虽然记得这首诗有点长，但是没想到抄起来这么费劲。
十遍，是要她的命。
早上四节课，下午三节课，数学物理化学都有作业要做，她有的时间就是下午下课和晚自习，以及晚上回家的一点时间。
不知道是不是要熬夜了。
下意识想拖，拖到晚上回家再做。
但是不行，今晚熬夜了，明天更起不来，更没精神，毫无疑问是个恶性循环。
她深知拖延的坏处。
早上的课一上完，教室里的人一窝蜂涌出去，安莹找她一起去吃饭，她摇摇头，说自己还不太饿。
安莹只好和别人一起去吃饭，可怜兮兮的样子，好像被她无情抛弃了一般。
秋睿开始抄诗，半个小时抄了两遍。
她合上书试着背诵，大概的印象已经有了，只是有点字词会忘记。
不可思议，她的记忆力居然这么好了。
还想再抄一遍，肚子呱呱叫起来。
其实她早就饿了，第一节课就开始饿，她一直忽视这个问题，但是到现在，饥饿感好像大堤崩塌，汹涌而至地将她淹没。
她把书收拾