和地球一样的星球，希望那里能成为第二地球。
但一切都是未知的，至于我们作为现在活着的消耗品来说。我可能到不了半人马座阿尔法了，但我有必要不断的学习历史去巩固下来。老师在未来死后，新的生命体诞生。我们就会成为老师去教授学生，一代一代的将文明传递下去。
让文明和生命延续，直到飞船降落到半人马座阿尔法开始新的生活。
我知道老师留下的课题，其实老师自己也要回去翻书了。
而学生们其实没有人会愿意去理解真正的历史，因为只要学会文字就好了。
设想一下如果知道自己根本活不到看见6地，那么把文明传递下去不就好了吗？学成真正的巨人又有什么意义，还不是要死在飞船上？
而我们其实被称为最可悲的一代，因为我们这一代到死可能能刚好抵达半人马阿尔法星系，但我们中最长命的估计也没办法碰触6地。
6地是什么？比现在脚下踩的再软和一点。可以在上面撒上种子，随着时间就能长出东西。那就是6地，也是我们书本中的知识。
但我们从未见过，我太喜欢这个永远无法接触到的东西了。所以老师说大家都给自己取一个向往的名字代替编号的时候，我把6363编号改为了路桥。
“吃饭去吧？路桥？”
“不了，马桶。我今天没什么胃口，我想去找大海老师。我想今天我们把他问傻了。”我无奈的说。
老师叫大海，我记得他是怎么解释他的名字的。水很好喝，而咸的罐头很好吃。所以具备这种条件的东西就是书本里提起的海洋，所以大海一定又好喝又好吃。
当时大海老师这么解释的时候，我们都差点流出了口水。
昏暗的走廊没有一丝灯光，但我们都进化出了夜视。
当然进化这个词我不知道合不合适，我们能在黑暗中看清一些细节不至于我们撞墙。
图书馆此时散发着微弱的红光，大海老师
-->>(第2/3页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）