然而，几个月之后，孙福民突然现，向南在古书画修复中，有着一般的天赋，很多修复工艺和修复手法，他只需要看个一两次或者两三次，就能够做得像模像样。
这一下，孙福民才开始重视起来，并且下意识地着重培养向南。
而向南也没有让他失望，仅仅三年的时间，他的古书画修复技艺就已经达到了国家级专家的水准。
这就是天赋。
但天赋往往是一个偏科严重的孩子。
就比如说，他的数学能够轻而易举地拿到国际奥林匹克数学竞赛金奖，那么，15o分卷的语文，他考个11分，似乎也可以理解。
因此，当向南在古书画修复技术达到巅峰之后，转而去学习古陶瓷修复工艺时，孙福民在鼓励的同时，心里面也暗暗给自己打了个底：
也许，他也是个偏科的孩子呢。