造成反效果，所谓心急吃不了热豆腐，象他这样的老人家，有的是耐心。
“,怎么说呢，我觉得你为了提高棋艺，成为一流棋士来到扬州是对的，但以此为目标而进入棋院做讲师，却未必是最好的选择，噢。当然，我不是说做围棋老师不好，所谓师者，传道。授业，解惑者也，教书育人，传道授业。每一位老师都是让人尊敬的。”林宝良说道，孙东则是认真的听着，他知道。重点不在于前面这些客套话，而在于这些客套话之后的那个转折。
“，不过呢，所谓一心不可二用”，果不其然，林宝良讲出了那个转折连词。
“教人育人，是个很劳神耗时的事情，一个老师，至少要带十几个学生，如果是班老师，带的学生更多，身上的责任也越重，不仅要备课，讲课，还要管着小孩子们的生活起居，出了问题要去解决，吵闹打架要去平息，象我，只有子聪这么一个孙子有时都会觉得头大，何况是十多个跟他年纪差不多的小孩子呢？就算你现在年轻尚轻，精力充沛，但再怎么充沛，终究也是凡胎，总会有累的时候。所以据我所知，大凡能静下心来做讲师的棋士，要么是以此为职业，只为赚钱谋生，要么是功成名就，在棋艺上失去了更高追求的兴趣，所以才愿意进入棋院做老师。而孙东你的情况却并非如此，不是吗？”林宝良微笑着反问道。
“，您老说的对。我也知道，到棋院当讲师需要花很大的精力在教学上，能用来钻研提高棋艺的时间肯定会受到影响，而且有了棋院讲师的身份，与他人下棋交流也会多出许多限制，不可能象原来那样由着自已的性子行事，但这也是没有办法的事情。”孙东叹道。
他当然知道鱼与熊掌不可兼得的道理，提高棋艺和作好本职工作之间虽不能说一定存在矛盾，但相互之间有影响却是必然的，他要是有钱人家的公子，用不着为衣食住宿操心，他肯定不会在这个年纪去当老师，而是把所有的精力都用来钻研棋艺，与高手切磋，问题是他并不是一个有钱人，自已的家人也并不支持自已一
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