西望。
“呵呵，谭小子，用不着那么紧张，叫你过来就是随便聊聊天儿，放松一点儿。”魏公公见状笑着说道——小孩子是真性情流露还是被训练后的表现很容易就能看出来，这种情况下怎么聊天儿？
这一声‘谭小子’让谭晓天的精神放松了许多，这是表现长辈对晚辈的亲切关爱而不是高高在上的优越地位，相较于其他两位官袍在身，仪表威严的官员，还是这位有些年纪却下巴光光没有一根胡子的老男人，条件反射般的，谭晓天向魏公公咧嘴笑了笑，身体也放松下来，不再象刚才那样紧绷绷的。
“呵呵，谭晓天，听说你是上个月才来的京城，那之前你的棋是和谁学的呢？”江定山也尽量放松脸上的表情和蔼问道——虽然曾经看过谭晓天的介绍资料，但郑家报上来的信息很简单而且肯定有所隐瞒（全都实话实说，郑家培养人才的功劳不就被别人分走很多吗？所以最好的办法就是直接向当事人去问，一个**岁大的孩子，不管棋上的天赋怎样高明，阅历和心眼儿都不可能与成年人相比，就算郑家有叮嘱不让他多说话，以自已的城府还怕问不出来吗？
“噢，回江大人话，晚辈五岁半学棋，启蒙老师是梅龙镇的袁朗袁老夫子，一年后到扬州江都棋院学习两年，班老师是张学友张老师，授业老师是赵炎武赵老师。”谭晓天答道——江定山虽然在朝为官，但另外一个身份则是棋士，属于棋界中人，而在这两种身份中，其身为棋士的地位要比官员高出许多，所以谭晓天对他以晚辈自居。
“扬州赵炎武，嗯，到是有所耳闻，赵炎武论棋艺虽非一流，大致只能算是二流中游，但在教学之道上却是很有研究，教出不少优秀弟了，你在他门下学棋两年就达到现在的水准，所谓名师出高徒，果然如此。有机会到是想见见赵先生，探讨研究一下儿这教学之道。”对于班老师，江定山并不感兴趣，那就是相当于后勤主管的角色，虽说责任很重要，但在以个人发展为主的棋艺钻研中，其作用就远远比不上授业老师了。他是在棋坛
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