呢来，所以说今天的话题。羊驼大师那非常和善的拿过来话筒说那好，今天呢我就抛砖引玉，其实呢，我们今天的这样的一个话题呢，是很容易理解的。
这个时候呢，我们就说一点就是说怎么样成才，不管是素质教育还是应试教育，我们先一点就是说让我们的孩子成才，让我们的孩子成为国家的栋梁，这一点毋庸置疑，不管是应试教育还是素质教育，殊途同归，所有的这一切呢都是为了孩子能够真正的成功，能够呢，在人生的起点上呢，不输给别人，甚至说越别人。
那么话就说回来了，应试教育和素质教育，其实让大家更多的呢，熟悉的呢是应试教育，就比如说我们今天的三位红方的代表，全国三好学生啊，都是学霸别人家的孩子，这个好不好呢？
这一目了然，一看学习成绩就知道肯定是好呀，肯定是别人家的孩子呀，这是社会公认的那么多年大家约定俗成的一个规矩。
反正呢，你们家孩子学习好，你们家孩子是学霸，在学校里面呢就会受到特殊的优待的，虽然我不赞同这个观点，学习好就学到有点慢，学习不好就会被老师批评了。
我本人不是特别赞同，但是呢，这一点呢也是从某种的角度去衡量一个学生，他是不是努力的一个标准。
努力还学习不好的，毕竟是少数的对不对？如果是正常人的话肯努力愿意努力的话，那学习肯定是多差不了，不可能每个人都是学霸，但是呢，如果你努力的学习的话，你的学习成绩肯定差不了。
我曾经呢就看过一个班高中36个学生，结果呢，人家36个学生全部考进了985211大学。
所以说呢，从这点上也能够看得出来，如果你愿意努力的学习的话，那你的成绩肯定差不了，虽然你未必能够成为学霸，未必能够成为高考状元，但是呢，你考一个比较不错的本科大学还是没有问题的、
所以说呢，应试教育呢，它是有一个硬性的指标的，就是说你学习好不好一目了然，你有没有努力，这也是
-->>(第4/6页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）