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春秋大领主

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第398章:玩的就是特立独行(第2/9页)
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p;emsp;快乐教育哪怕真出了顶级人才,也是学生本身天赋好,跟快乐教育没半毛钱的关系。

      哪种教育模式好,不是看到底出现了多少顶级人才,看的是学生素质体现出来的平均值。

      一个国家只是出现少数的几个人才,更多的被教成废物,国家不完蛋简直没天理。

      所以,教育从来不看顶级的成果,需要看的是以什么作为出点。

      比如,小、中、高先搞应用教育模式,到了大再玩精英教育模式。

      真有天赋的话,小、中、高阶段就会体现出来,是不是?

      “阿父,我家独霸北疆,蛮荒之地广也,如何立足?”吕阳有去过‘吕’地以北。

      这件事情是吕武给安排的。

      吕武笑着说道:“天苍苍,地茫茫,风吹草低见牛羊。地之广,牧也。”

      牛和羊可以用放牧的方式来养。

      马就真的不行啦。

      尤其是战马。

      放养模式养不出战马,需要的是一再地驯服和培育,方式还要正确。

      顶级的战马绝对不可能光啃草,需要将食草的习性改为荤素皆食。

      要不体格高大不起来,体力方面的耐力,需要达到的冲锋度值和爆力,不会有足够的体质来

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