说并没有固定的教室。
  这个并不是吕武不重视学社，只能说是当代的条件不允许。
  拿家臣来说，他们更愿意拿有限的时间去建功立业，为自家的子孙挣下一个正式的贵族身份和大大的家业。
  “或许需要让教学也归入记功？”吕武看的是梁兴在教《诗经》。
  梁兴讲一句。
  学生跟着复读一遍。
  每一名学生前面还有一个放着细沙子的小木框，他们手里又拿着一根小木棍。
  读书就读书，自然不可能做什么摇头晃脑的举动。
  话说，一边读一边摇头晃脑，是颈椎有毛病，还是在活跃脑浆？
  谁要是带头那样搞，信不信吕武会帮他们治好颈椎病。
  有那样的举动，更应该生的是脑子晕懵掉吧？摇久了，不是智障也该变成智障。难怪教出来的基本是米虫，仅有少数几个脑子能承受不断摇晃的学生像个正常人。
  不信？去一边读书一边摇晃脑袋，不用坚持一辈子，坚持个两三天试一试，走起路来都要东倒西歪。
  这里却是吕武狭隘了。
  那种读书叫诵读，也叫吟诵。因为各个时期语言音方面的不同，喜欢用一种韵律来读书，再加上没有标点符号，读书人一般不是那么懂断句，于是在读书的时候就晃头晃脑的
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