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“难道不是？”柏妮丝瞪大了眼睛：“魔法学院的传统里，将自己入学时候的魔法学院手册送给学生，这是对学生最大的赞许。这太明显了吧！”
“嘘！”话都说到这份上了，亚摩斯干脆不装了，连忙把柏妮丝拉到角落里小声说道：“其实我刚开始单纯就是想把他赶走而已，就像我们刚开始说好的那样。但考完基础知识，我就觉得有点不对劲了。他的基础知识可比这里的低年级学生好太多了。而且……有点奇怪。我怀疑有人在教他。”
“有人在教他？”柏妮丝愣了一下。
“对，而且是魔法学院的毕业生在教他。他默写的符文顺序不是我们现在用的，而是一百年前就已经淘汰的。其实淘汰的那个顺序才是对的，只是太不好记，太不好学了而已。还有，他的古精灵语非常好。你说没人教他，我是不信的。我甚至怀疑他的家人里就有魔法师，从小就开始学习古精灵语。”
柏妮丝愣了神地看着亚摩斯。
亚摩斯来回踱着步，继续自顾自地说着：“这个学生非常棒，他的眼神中可以看到对魔法的渴望。其实在实战测试之前，我就已经决定要他了。没想到实战测试他又给了我惊喜。他非常聪明，而且不拘泥于俗套，居然能想出那样的办法来对付我。他肯定什么施法方式都试过了。这又有点奇怪，正常来说，如果有导师在身边他不可能将精力放在这些方面上。唔……好吧，我也其实看不太明白。但这不重要，重要的是我知道他只要一入学，肯定会有一帮人抢着当他导师，所以我得先把他握住。哈哈哈哈，谁不想要一个出色的学生呢？对于一个魔法学院的魔导士来说，出色的学生是仅次于成功的魔法课题之外最重要的东西了。为了这个，他们甚至可以起决斗。”
“您已经握住了，不是吗？”
“不，还需要低调点。以前为了争夺学生强行更改导师的又不是没试过。甚至有些学生背叛导师，主动投入其他魔导士门下的也有。例如某个我们不愿提及的可耻之徒。”
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