些书卷正色道：“你们父亲即便不言显贵出身，也是朝野咸称的博学才盛之人。生为人子，绝不可因自身的浅薄累及先人的名誉，为人讥笑。厄难缠身，唯以自强，之后每日都要在此学经，如果学的不好，便是不孝！”
房氏语调颇为严厉，面前四名子女，李光顺只是恭谨应是，其他三个闻言后则是脸色一苦，特别李守礼已经忍不住捂脸哀叹：“每天拘在院舍，生人不见几个，闲乐都是无聊，娘娘何苦为难！”
小女郎李幼娘不敢违逆娘娘，只用头拱着近来好感大生的李潼，希望这个越来越有主见的三兄能够说服娘娘，让他们免于每天习文练字的辛苦。
至于李潼，每天分析局势、思忖出路都累得头大，更没有心思每天埋纸堆。
但是对于房氏的这一点想法，他倒很赞同，少男少女精力旺盛，不学习就要惹是生非。特别李守礼这个活宝，随着近来饮食越好，每天在院舍间上蹿下跳，甚至作死到爬墙头张望仁智院外禁卫值守的千步阁廊桥，看得李潼心惊肉跳，生怕哪天一支流矢飞来，射死这个精力过剩的小子。
本着死道友不死贫道的想法，李潼反手按住李幼娘丝顺滑的头顶，正色道：“家风在于谨学，人不学不立，才不养不彰，娘娘安排学业，我是完全赞成。只是娘娘也知我……唉，温故虽可知新，但总也比不上从新求索。”
“三郎不必随学，但每日需作一策。”
家无夫主，房氏便是主母大家长，讲到家教问题，那是不容置疑的，瞪了叫苦不迭的李守礼一眼，转又对李潼说道。她是深信李潼魂游，也不觉得自己的教育能比亡夫更好，但也好奇李潼学识如何，还是布置下了家庭作业。
李潼闻言顿觉头大，如果房氏考校他的诗才，他能每天不带重样的屡出佳篇，可是让他每天作策，那真是要了老命。
汉代察举需经策问，把政事、经义问题写在简策上让人作答，后世逐渐定型便成一种固定文体称为策文，也就是古代的议论文，对人的综合素质
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