小郡主竟是状元恩师

 考官们能遥遥看到，有的考生将头埋进臂弯不敢看卷子，有的考生使劲搓脸搓手行为不雅，有的考生满面涨红看着就要呼吸不上来，不一而足，柳庭璋在其中还因为稳重相对打眼些。

    对于这些情态，作为过来人的考官们不过笑笑而已，只要不舞弊，一切都好说。考官们非常明白，谁能在即将检验学习成效、一步登天之时不紧张呢？

    待看清楚策论题目，柳庭璋奇异地冷静下来。

    这题目，他会。

    题目是“治一县与治一国有何异同侧重，请生列举如教化、农桑、税赋、刑律等例，试论之。”

    柳庭璋深深呼吸，脑子里轮番闪过圣人贤者的诸多言论、顾采薇与他教学相长的笔谈、云王与其拥趸通过他们师徒传递的治理方略，他逐渐从中抽取合宜的内容，梳理归纳，形成自己的完整文章框架。

    “儒家曰以仁孝教化治天下，法家云严明律法则天下安。生以为，治大国若烹小鲜，治小县亦如是。”柳庭璋破题论述。

    之后，他写道，治县重在牧民，让民众得到实惠。治国重在用官，以官触达民众，稳固载舟之水，则目标相同。然而大小迥异、资源不同，则手段两别。

    以农桑为例，治一县不可贪多求全，要根据当地水土和农人的耕作习惯，官府引导大家合理顺时，种好适合当地的农产。但是治一国则要注重南北差异、山泽之别，尽力避免同种农作物太过泛滥，例如养蚕的桑树，不能挤占根本的粮食庄稼等，国家就不能一味顺从自然，而要适当筹谋干预。

    以税赋为例，征收过程、如何使用、如何分配，百姓出钱出粮还是出物或者出力，县与国都有不同的说法讲究。

    柳庭璋洋洋洒洒，将许多方面逐一列举对比，言之有物，自觉下笔如有神，笔随心动，好不畅快。

    从腹内酝酿、打草稿、逐字推敲增删，不知不觉过了午时，柳庭璋完全忽略了饥饿之感，仿佛进入了物我两忘之境。

    下午的日头正好，秋

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