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五．我提前十五分钟来到教室，做好准备迎接数据分析与统计推断的新挑战。这次我选择坐在前排中间，后背挺直、纸笔铺开，期待给廖教授留下深刻印象。他准点推门走进教室，脸色有些疲倦和精神不振，可我看见他时仍然兴奋不已。一半是这个星期学习效率太高，对于廖教授今天的提问充满信心和期待。另一半也是因为上次在课堂上太过羞耻，我想挽回颜面。总之，我打算在这节课好好展现自己。
像上节课一样，廖教授先刷刷刷写下这节课的教学任务和大纲，水笔在白色展示板上发出吱吱声响，照平时我一定会因为这种高频声音皱眉捂耳。今天却完全不同，我一眼不眨盯着廖教授背后，着迷地看着他的一举一动，直到他转身开始提问题。
“上一次留给大家的阅读材料，谁能来总结第一个案例要点？”
我的手高高弹起来。
“你来，”廖教授抬抬下巴示意我回答，假装不知道我的名字。
我用最清晰响亮的声音，有条不紊地回答这个问题。没人知道昨天晚上我在镜子前如何精心排演，抑扬顿挫、表情神态，都让我表现出最完美的状态。相信从此以后，不光是廖教授，周围同学也会对我刮目相看。我心中充满自豪……哦，是的，事情进展得相当顺利。
“还有人吗？”廖教授环顾教室。
这是我结束发言后廖教授的唯一反应……没有夸奖？好吧，这可有点让人失望。
没有一个人举手。
“嗨，各位同学，我可不是随便挑案子当你们的阅读材料呢！”
大家轻声笑起来，廖教授继续提问：“谁能从这个案子得到启发，解释一下超高层建筑在不同社会经济背景中的利益驱动？”
我想都没想，手又弹起来……全教室就我一个人举手。
廖教授抿了抿嘴唇，一言不发地指着我。
这个回答比第一个还
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