几个小孩兴奋起来,纷纷围住三人。
“我们在学校也有叠哦!”
“是啊是啊,我叠飞机很厉害的!”
“我还会叠很多种形状呢!”
听到这,非雪的脑子“叮”的一下,像是某些思绪被唤醒了。
………………
“平,你折的这是什么啊?飞机?这飞机能飞吗?”
“呵呵,这可不是用来玩的飞机。”
“???”
“像这样,折成动物的形状可以暗示某一个地方,而折成不同的形状就可以暗示人数,同样的,如果把它折成不同的东西也可以暗示不同的时间地点和事件……”
………………
回忆收起,非雪刚回神就看到佐藤和奈绪两人盯着自己,不禁摸了摸脸,“怎么了?我脸上有东西?”
摇头,两人一脸古怪地看着非雪,最后还是奈绪忍不住,“我说藤原,刚刚你……”停顿了一下,奈绪似乎在酝酿着词汇,“那个……纠结的表情是……”
“纠结?”非雪不解。她纠结?她有什么好纠结的。
佐藤定定地看着非雪,刚刚她脸上毫不掩饰的怀念与痛苦就这么赤 裸裸的呈现了出来。看来,是有故事的人……佐藤如是想到。
“姐姐你看!”几个小孩子的声音打断了三人的沉默。
“这是?”奈绪看着其中一个小孩子拿着的东西。
“这是兔子哦!”小男孩得意地举着自己的作品,其他小孩见到此景纷纷上前把自己的作品拿出。
“姐姐你看你看!我的是老虎!”
“我的是鲸鱼哦!”
“我的是猫!”
“我的是乌贼呢!”
小孩子七嘴八舌地炫耀着自己的作品,非雪听到从小孩嘴里蹦出的词汇,脑袋的灯泡一闪,抓住了关键的那个词。
“乌贼?”非雪看向那个拿着纸乌贼的男孩,微笑道,“可以把那个乌贼给
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