意。
  好比欧阳修自己写秋声赋，也得骈散兼顾。
  本来章越也是欧阳修古文运动的支持者。
  不过他也明白了为何古人要在诗词歌赋上押韵？
  押韵不是仅仅为了修辞罢了，而是为了方便背诵。诗经那么多诗歌，都是以传唱的方式得以保留，最后才被人记录在纸上。
  诗歌再好，但若是难以背诵，就不具备有生存条件。
  毕竟古代没有随手百度翻书的条件，故而通过诗歌这样朗朗上口的方式，背在脑子里当然是最好了。
  如此哪怕很多年以后，偶然触景生情，也能念出或唱出一儿时背过的诗或唱过的歌。
  明白了这一点，章越对赋也就没有那么排斥了。
  不过比起经学，学赋这个还是真看天赋。
  ‘赋圣’司马相如就算不遇到汉武帝，人家也是赋圣。
  章越如今也开始学赋。幸亏在太学里，各斋每日在炉亭切磋学问，还有饱学鸿儒充任讲官，这让章越有了学习的途径。不似过去在乌溪时，找本书都难。
  太学的制度是‘讲于堂，习于斋。’
  崇化堂每旬一讲，由国子监直讲亲自授课，平日考课时也在崇化堂。
  至于平日学习则在斋舍。
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