，让骆永胜情不自禁打了记冷颤，忙向褚季解释拼音之效。
  “声母、韵母，声调；阴平、阳平、上声、去声。”
  学着学着，骆永胜竟然现，这个叫褚季的秀才似乎在全身颤抖？
  用的着这么激动吗。
  “有了这份拼音表，天下读书人何须《切韵》焉！”褚季陡然一把攥住骆永胜，两眼都快冒出了火花：“先生之创，可教天下人尽皆识字矣。”
  这话捧的，也太夸张了吧。
  骆永胜嘴角抽动，便是一千年后，国家穷乡僻壤还有文盲呢，这年头教天下人尽皆识字压根就是痴人说梦，阻碍百姓识字的从来不是教育技术是否先进，而是生活条件与生产条件。
  但褚季这般激动，骆永胜也不好打击他的美好愿景，只能面带笑容给予一点鼓励。
  另一边正在教书的魏禀坤听到动静也来了，了解完事情原委之后，一样是惊得三神离体，向着骆永胜长揖到底。
  “末进学生禀坤，代天下学生黎民拜谢先生革字之功，此简体字与拼音推行天下之日，便是先生当封文圣之时。”
  文圣人？
  骆永胜打了个激灵，他对这个称谓可谈不上喜欢。
  不过心里又很快咯噔一声，自己搞出的这简体字与拼音，真会带来这般大的影响力吗？
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