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  随后的一段时间，李燕歌除了在学校上课外，也会坐车去杜教授的家里跟他学习如何作曲。
  其实如何作曲，学校教的很明白，基本乐理、和声学、复调、配器法、曲式结构的技术理论，这方面的事根本不需要杜教授亲自去教。
  又不是小孩子了，还手把手的教你如何写曲不成？
  所以实际上杜教授能教李燕歌的只有如何根据所需要的内容创作有思想的乐曲。
  例如像是为了戏剧而作曲，要考量到演员声，演唱音域，音响效果等；而为了流行歌曲而作曲，就要了解歌词，了解目前流行的趋势；要为交响乐作曲，不了解各种乐器是不行的。
  同理，想要当好一名优秀的作曲家，光光学会简单的作曲是不行的，他必须要精通很多的东西。最基本的作曲能力、作曲功底、作曲技术、作曲理论这些是必须要掌握的；音乐素养、音乐能力、音乐知识储备，也是体现一名优秀作曲家的个人能力的表现。
  同样作曲家创作的乐曲，也要带给听者共鸣，你不能自娱自乐的写一曲子，然后大家都听不懂，只有你一个人觉得好。
  曲高和寡，这并非是绝对的，真正好的乐曲，都是能引起人类共鸣的。例如巴赫、贝多芬、冼星海等人的作品，无论是否是音乐专业的人，都会觉得好听，那是因为真正的做到雅俗共赏。
  面对杜教授的锦囊相授，李燕歌拼命吸取学习的时候，国内生了一件事，一件让全国人民都为之兴奋的大事。
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