篇第四篇课文都已经讲完了。
这样的情况下，学习天赋差一些的学生自然就跟不上进度。
如果长时间跟不上进度，学生干脆就自我放逐了，干脆不学了，你爱怎么着就怎么着吧，我混日子了。
如果当孩子学习度跟不上班级里其他学习天赋好的学生时，家长能够帮忙补课，或者是请家教补补课，让孩子能够跟上进度，那么孩子就不会产生自我放逐的想法。
按道理说，给学习慢的孩子补课，应该是老师应有的责任，但是现在的社会……唉！一言难尽。
（ps：还记得作者读小学四年级时，我的学习比较慢，放学后班主任老师都会把我们几个学的慢的孩子留下来补课，那时候考试成绩不会比别的孩子差，后来，也是一言难尽。）
“女儿，你觉得杨老师辅导的怎么样？”
半个月后，这天晚上辅导结束后，赵紫涵爸爸朝赵紫涵问。
“爸，我觉得杨老师教的太好了，他教的东西通俗易懂，而且很有趣，我基本上学一遍就能学会，而我们学校老师教的就太差劲了，我学起来好累好累，要是我们学校老师都有杨老师的教学水平，我也不至于考那么点分。”赵紫涵朝爸爸说道，说完还做了一个嫌弃的表情。
“那你觉得你的考试成绩会有所提升吗？”赵紫涵爸爸朝赵紫涵问。
听到爸爸的话，赵紫涵想了想，然后摇摇头，说道：“不会。”
“为什么？你不是说学的很好吗？”
“因为我最近都是在补习初一的课啊，你让我考初二卷子我肯定不会，如果是考初一的卷子，我的成绩应该不会太差。”赵紫涵朝爸爸说道。
“那这不是等于白学了吗？”
“怎么会白学？如果是杨老师没有给我辅导之前，我恐怕连初一的卷子都考不及格，现在最少能考八十分以上了呢。”
“这样啊，我明白了。”听到女儿这么说，他就明白了。
“爸，我这
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