困学生我要资助，但是在贫困山区的老师我更要资助。”
  “我待会一条微博说一下吧，看看能不能让更多的老师选择申请补助。”
  很快，杨信就又了一条微博。
  【距离助教活动已经一周了，我现申请补助的老师很少，申请补助的支教老师只有两万人不到，全国三百万乡村教师，也只有十万人申请补助，这明显达不到我的要求。
  我看到很多老师说，不需要我的补助，希望让我把这些补助用来资助更多的贫困学生，这让我很感动。
  我想告诉老师们的是，资助贫困生我一直都在做，并且每年资助的贫困学生数量都在扩大。
  所以我希望大家能够积极的申请补助，如果你们不想要这些补助，你们也可以拿这些补助来给学生们买一些书籍买一些文具等等，咱们携手共同让爱传递……】
  杨信的微博出后，他并没有作罢，他还直接让手下人联系了偏远地区的教育部门，希望教育部门能够提供一份当地乡村教师以及支教老师的信息。
  到时候，他会根据教育部门提供的信息，让系统来筛选可以获得补助的老师名单。
  贵省，毕节，小周村。
  “刘老师，你不申请梦想奖学金app的支教补助吗？”一个中年老师朝刘天赐问。
  刘天赐，是一个二十三岁年轻人，刚刚毕业，就怀揣着梦想来到了贵省山区支教。
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