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人渣养成系统

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第三章 前途是灰暗的,优等生是崩坏的【捉虫】(第5/9页)
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被自己脱线的粑粑影响的。

    “小可识加油哦~”

    易可识决定无视它。

    现在的任务是先跟师赢交往,然后再在合适的时候提出分手,还要让师赢伤心。

    “……我可不可以不做这么丧心病狂丧尽天良丧失人性的事情啊。”

    对这么可爱的一个,还是未满14岁的未成年1o1i下手,易可识仿佛看到头顶上具现出的天雷滚滚,要劈死自己这个人渣。

    “不~可~以~哦~”

    “……闭嘴!”

    易可识不由挠起桌子,为什么要被强制玩这种完全违背自己的善恶价值观的游戏啊!有没有人性啊!设计出这个游戏的人脑子是不是有坑啊!

    心灰意冷的易可识弓着背,双肩越发沉重,看了看面板上“亲切”的新手指导。

    如何做好一个初中老师,还是班主任,的确不是一件轻松的事情,易可识以前从来不知道原来自己的老师这么辛苦,而且现在的自己也不需要去上课,只是做类似大学辅导员的工作,看看初三二班的纪律,注意一下出勤率,再关心一下学生有没有安全到校,安全回家,改一改试卷,帮隔壁班级的同事改一改试卷,安排任课老师们的调班,如果某节课某个老师突然没空要跟哪个老师进行换班。

    真的只是一些很琐碎的小事情而已,但是易可识从来不知道,原来学生不交作业,老师也会被扣绩效,会被开会的时候拎出来说的。

    说好的私立学校都是有钱人家的学生呢!说好的私立学校不是有钱就是有权老师们都很轻松呢!看过的小说都是骗人吗!

    易可识愤愤不平地从会议室出来,被校长“亲切”地询问了一通,怎么可能还会有好心情呢。

    自己的班级因为是初三,就多出很多得过且过,放任自由什么都不想做懒散份子,当然不是说坏学生,只是单纯的懒而已。

    以为自己可以很轻松,什么都不需要关心,毕竟是个恋爱养成游戏,虽然很真实,

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