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霸世唐朝

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第276章 庞大的教育体系改革(第3/5页)
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人喜欢用简短的几个字包含万千寓意,脑洞不够大的人,还真是很难学,不过阳林在教育王家村的原住民和收养的那些孤儿的时候基本应用了后世的教育方法,虽然并没有很系统,但他们之中现在能用于初中以下教育的人至少不下于百人,至于高中和大学的课程,其实长安书院开张以后的三年以内是不需要担心的,阳林要求这些即将上岗的老师一边教的时候还要一边学,而能教他们的,就只有阳林本人,古月刀文以及神人族的几个长老少数几人了,等到长安书院诞生高中生和大学生的时候,这些老师基本可以胜任教育他们的工作了,毕竟这些人是从小就接受阳林氏教育的人,接受能力不可同日而语。

    “这个,恐怕亦不能如驸马爷所愿吧!人有所长,有些人天生的就只适合种地干农活,或者习武拿兵器打仗,让所有的人都去读书,那谁来生产种植,养活这些读书人?此路不通啊!”张谏之稍微一思索便摇头道,人人读书这种构想不是没有前人想过,可是稍微想一想就不得不摇头,古人生产力低下,一个农夫一年到头在地里爬,也未必能养活多少人,所以农民的比例在任何朝代就是占据总人口八成以上的,虽然大唐现在国力充沛,但也绝对支撑不起人人都放下锄头去读书,这样会造成生产阶层断层,只能算是想象化的东西。

    “读书当然是靠自愿了,而我说的,是让到达了年龄的新生儿入学读书,并不是让所有的农民都去读书,况且,读书可并不是让他们都变成没有生产的书虫,十年前王家村收养了百多个在蝗灾中变成孤儿的孩子,这十年里,他们基本天天都在学习进步,而他们的产出,可以说是大唐生产阶级里面最大的一拨人,说老实话,我都有些舍不得叫他们放下手中的产业到书院来教书,但是大唐的发展即将到达一个瓶颈,需要更多的人才,所以我不得不作出调整,要知道,长安书院首批投入的三千万贯资金,就是他们这两年挣的。”

    “咝......”

    阳林的话刚说完,宴会厅内便是一阵倒抽凉气的声音,难怪

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