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从大学教师开始

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第二十章 西餐(第1/6页)
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    生活,不就是每天活着么。

    每天都去上班的日子倒也充实,尤其是每天都可以看到李莉妹妹。

    要是宋小雨同学不天天跟着当拖油瓶就更好了。

    难道你们学习压力不大的吗?

    学习压力确实很大,但是她们也确实跟的上。

    不得不感叹,这个时代的人就是牛,同学们的接受能力也是真的强悍。

    这些同学就跟小强一样,任劳任怨,皮实耐*。

    因为沈光林每天上课使用的大都是那些句子,就是翻新花样也是有限度的,再加上沈光林有意的降低了语,所以大家连蒙带猜,竟然也能了解大致意思。

    甚至,一些学生可以用英语进行日常对话了呢。

    大学英语里真正教材上的内容是很简单的,但是课外阅读拓展学习的任务就看各位老师的安排了。

    沈光林也不是什么都没做,他去图书馆借了不少英文教材,准备博采众长。

    为了激同学们的学习兴趣,人家也是变着花样去备课的。

    沈光林也不容易,他一方面要接受英语教研组长的安排,另一方面还要开展自己的教学尝试。

    现在这个阶段,英文版的中国日报《china dai1y》还没行,沈光林就从英语系那边借了BBc的报纸和杂志。

    政治类的话题坚决要避开,无论哪个方向,这个碰了最容易4o4。

    有些时候,再火的吐槽也是吐槽,再差的协会也是协会。

    就算是后世,足球篮球也不能随意吐槽的,说不得人家就有一颗玻璃心。

    沈老师专门挑选了一些介绍人文地理,描写风土人情的文章,然后摘抄出里面的生字单词,配上音标,油印出来。

    同学们每人一张,光生词就足足五十多个,分量足够了不?不够可以再加。

    沈光林原本准备给同学们留一周时间来学习的,只要他们能够把单词背诵下来并记住就已经很可以

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