过来，“我都给题绕晕了你俩还这么有精神。”
“他最烦。”越绵咬碎了糖，把剩下半袋子葡萄干给谢知微，“青青给的。”
谢知微拿着吃，又看向继续整理着笔记的温叙：“温同学，下节课要讲的题你都做完了吗？”
“嗯。”
“借我看下，实在写不出来了。”谢知微笑嘻嘻的伸手。
越绵啪的一下把手搭在谢知微手掌上，笑意盈盈：“问我呀，我也写完了的，不要他的。”
“不如都给我吧，绵绵你的解题思路太高端了我怕我看不明白。”
数学作业一向要求写出答案的同时要将解题思路和所用的公式都写在题目旁边。
越绵从来都是怎么轻松怎么写，连最重点的步骤，只要她觉得字多难写都会省略。
跟她不一样，温叙的虽然写得不多，但简洁明了，而且他题本随时要给她看，难题重点都还有特别标注。