曹是木头雕刻出来的，是他的爷爷将他雕刻成了人类，赋予了他生命。”
崽崽忽然生气了，“妈妈，你根本没有听我讲。”
语气中饱含一丝丝委屈。
我真的对天发誓，我特意停下来不吃饭，很认真在听他说故事。
“妈妈有听的，你说了匹诺曹如何变成人类……”我重复故事内容。
崽崽还是很生气，气的吃饭都不愿意了。
“妈妈哪里没听懂是吗？”爸爸忽然插了一句。
崽崽抬头，又使劲点头，“她都不知道，匹诺曹不是老爷爷雕刻的，他本来就在。匹诺曹不是木头变的，是木头变成了匹诺曹……”
我完全惊呆了。
崽崽的话翻译出来，意识就是：这一块木头本身就有灵性，并不是老人的雕刻成就了匹诺曹，而是有生命的木头演变成了匹诺曹的样子。换言之，如果没有老人，木头可能不是匹诺曹，但它依然存在，会以其他的形式出现生命，这是必然的。
大有一种，修仙世界里，花草树木有了灵性，经过长年累月吸取日月精华，演变成人的过程。
我整个人震惊了。
这已经不是一个普通的话题了，更像是哲学上的讨论。
我从没想过，一个四岁的孩子，去看一个动画电影，会产生这样的想法。
孩子看电影，难道不是应该看的是有趣好玩吗？
有关匹诺曹的生命先后问题，我和崽崽说了一会儿，最终以失败告终。
没办法，我也不知道该怎么和他讲述这样的话题。
事后，我和爸爸聊天，“崽崽为什么会注意到这种事情，他很执着这个事……唉，我也有点被搞蒙了，匹诺曹的由来究竟是谁赋予的生命？”
爸爸摇头，“这可能是个随便的话题，也可能是个长篇论文，不过你对崽崽的态度有问题，别总是因为他小，就觉得他的思维很简单。”
我：“……”
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