第60章 选课、写报告和突如其来的邀请(第2/5页)
不定就打起来了。
到时张旭在课堂上的待遇，说不定就和哈利在魔药课上的待遇一样。所以他不想自找没趣选这门课。
至于麻瓜研究课，张旭在这方面的知识上毫无疑义能甩凯瑞迪布巴吉教授十条唐宁街。
张旭从张秋那里了解到，麻瓜研究课上教的东西，都不知道是哪个世界的麻瓜的知识，书上的东西充满了偏见与误解。
经过一番考量之后，张旭的第二门选修课最终还是选择了麻瓜研究课。
原因很简单，这门课的作业对他而言很简单，不用动什么脑子就能解决了。
张旭选完课后发现还有些时间才到饭点，于是就写了一份霍格沃茨魔法学校和华夏法术学校之间学生的战斗力的比较，等今年暑假回去了开会做报告时用。
张旭发现，初中生阶段的学生动起手来，华夏的学生会吃亏。高中阶段的学生动起手来，华夏的学生能把霍格沃茨的学生吊起来打。大学阶段的学生欧洲没有魔法大学。
究其原因，在于双方魔法世界的大环境有关。
英国等欧洲国家的魔法世界几乎停留在中世纪时期，思想依旧停留在巫师与麻瓜针锋相对的阶段，而且由于法制的不健全导致巫师间恶性案件的发案率偏高，所以教学上霍格沃茨等欧洲的魔法学校一开始就有意识的加入了例如黑魔法防御课这样的战斗的内容。加上魔法家族的家庭教学，刚进入魔法学校两三年的学生就有了一定的战斗力。
例如，德拉科马尔福二年级时就能使用乌龙出洞了。
而在华夏，方士几千年来一直与普通人和谐共处，大家没啥主要矛盾。除了战争年代，方士的敌人往往是同行，还有各种妖兽。当时方士的攻击性法术一点不少。
1949年开国大典以后，看到当年赵老“五星出东方利中国”这条乩文应验，方士们撸起袖子鼓足干劲跟着国家一起建设四个现代化，在教育、法术等方面做出了大刀阔斧的改革。
一方面，法
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