位挂名之外，本身还是华夏大学的教授，所以萧宸称他为张心盛老师，这位五十多岁的教授也不客气，开口就是正题，不像刚才辛厚和一样，开就第一句肯定是“萧记、各位领导……”
张教授扶了扶眼镜，说：“我认为有一点很关键的就是，要增加人才发展投入，完善教育培训体系”
看见萧宸认真地朝自己看来，张教授虽然不为他官高而畏，但还是很受用，心情舒畅地说道：“虽然吴城近年人才资源开发投入有所增大，仅2oo1年教育事业费和科技三项费支出就达133亿元和22亿元，同比增幅分别达258％和16o6％，政fǔxìng投入已占gdp的1％，但与部分城市相比仍然明显不足，东方市政fǔxìng人才资源开发投资占gdp的比重已超过3％，宁bo、梁溪等许多城市的投入量也逐年增加，大多以人才资源开发基金形式为人才发展保障基与此，首先要从观念上实现两个转变：一是人才发展投入不是无效益的、义务xìng的，而是一个投资xìng、开发xìng、生产xìng的行为，通过投资开发可以使人才这一生产要素价值倍增，在使用过程中创造更大的价值二是人才发展投入不仅是政fǔ的事，也是企业的事、社会的事，只有各方面一起努力才能形成合力优势，产生出较好的综合xìng效应吴城应在国内早日进行投资结构的战略xìng调整，从生产xìng投资和城市基础设施投资转向人力资本投资，最大限度地高投资的经济效益和社会效益，高投资效率要通过政fǔ投入的增加和导向xìng作用，引导社会、单位、个人等主体共同参与人才投资，形成新的多元化投资格局，从而从总体上高吴城教育科研等人才发展投入水平，实现教育、科技、经济一体化
我再次强调一点：培养人才，教育为本，只有通过不断增加投入，高人均教育事业支出，才能改变教育投资滞后于经济增长状况，突出人才发展基础xìng优势应抓住率先实现高等教育大众化目标行动契机，进一步高人口受教育水平，
-->>(第8/14页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）