郎说话好听，真是高情商。”
这位同窗叫康达，b李彦还小两岁，家中排行第三，X格文静，在班上与他关系最好。
康达习惯了李彦用词的古怪，但还是一本正经的强调：“我绝非夸谈，元芳为人勤勉，笃静好学，来日会有一番成就的。”
“哈，承你吉言！”
李彦叹了口气：“不过我们凉州士子，不b六学二馆，想要高中，很是艰难啊！”
“我们州县学子，通过州试，获得文解，才能随贡入都，而六学二馆的学子，於本学内考试，就能参加省试……”
康达闻言深有同感：“如此倒也罢了，更可虑的是，朝中偏厚，咸亨元年五十四位进士，天下各州英才仅得三席！”
咸亨元年是去年，这一科录取了五十四个进士，这数目跟後世动辄数百没法b，但已经破了纪录。
隋朝的科举完全是摆设，三年出一个进士，到了李世民的贞观之治，平均每科进士人数在十人左右，最少的一科就录了三个。
李治继位後，数目略有上升，去年那科正是大唐开国来最多的。
结果州县学子只有三位得用，其他全是出自六学二馆。
那麽有人就要问了：怎麽加入长安的六学二馆呢？
答：有个好爸爸。
李彦耸耸肩。
这就是现实。
关键是，就算成为进士，也只是获得了选人出身，可能由於家世不好，还是被卡在吏部的铨选上，穷困潦倒。
想想宋朝考上进士，马上就有榜下捉婿的待遇，b较起来，真的差远了。
“这就是平民百姓，在唐初学文的窘迫啊！”
“寒门士子出头？呵呵，寒门也是门！落魄的高门士族，和老百姓有关系吗？”
“博士到！”
正巧这时，老师来了。
在唐宋，把对职业有专门JiNg通的人称为“博士”，如律学博士，算学博士，府学
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