p; 她的学生，除了她自己教的英语这一门课所有学生的成绩都很好之外，其他老师教的课程，学生们的成绩都非常差劲。
  她不理解为什么会这样，她每次督促学生们努力学生，不要偏科，但是学生们总是把她的话当成耳旁风。
  今天，她看到了奉天日报对于杨师班的种种分析，这让她有种焕然大悟的错觉。
  她意识到，这很可能并不是她的问题，毕竟她教的英语所有学生的成绩都是很好的。
  他的学生之所以其他科目成绩不好，很可能是其他带课老师并没有尽心尽力教学生的问题。
  于是田静做出了一个决定，那就是她决定去找校长，她要亲自负责班上学生的所有科目教学。
  既然其他老师没办法尽心尽力的教她的学生，那么她要自己把所有科目都扛起来，然后采取杨师班的一些教育方式教学生。
  虽然这样做她会很累很累，但是距离学生高中毕业只有一年时间了，她想要试一试，看看能不能把她学生的成绩提上来。
  “你确定要这样做？”
  校长听到田静的话，很是诧异询问。
  “是的校长，我想要学习杨师班的一些教学经验，看看能不能把学生的成绩提上来，反正我班上的学生成绩不好，哪怕是不成功，也会让他们的成绩变得更差了。”田静朝校长说道。
  听到田静的话，校长想了想说道：“
-->>(第4/5页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）