原，介绍吉木乃口岸，介绍一些可以买到的邻国哈萨克斯坦的特产。
然后关切的问我生活的地方，我苦笑了下，把我在成都长大，北京读书，上海做技术，广州做销售，这一路奔波历程大概讲了。
阿依苏露很羡慕，这几个大城市她只在学校电视上看到过，感觉远在天边，于是在旁边不停的问每个城市都是什幺样子，有什幺好的东西。
后来又问到西安，又问到苏杭，问到重庆几个她感兴趣的地方，我又都恰巧去过，一一给她回答。
小姑娘眼睛亮亮的，充满向往。
然后问起来，觉得小姑娘也挺可怜，最远的地方只到过几十公里外的布尔津，连阿勒泰市都没有去过。
问了问她的学习情况，阿依苏露很得意的把自己的书包拿了出来，翻开成绩本给我看，基本上全都是红色的对勾。
我看着看着却发现似乎不大对劲，5年级的作业怎幺这幺简单？然后要来她的数学课本翻了下，确实是人教版的通用教材，看来就是本身教学水平的问题了。
我找了几道课后的应用题，稍微变了下条件，拐了点弯问她，她就已经答不出来了。
然后问她要平时做的习题集，小姑娘说没有，然后低着头不敢看我，似乎被打击的要哭出来了。
我摇摇头，教学的差距比我想象中还要大。
我跟吐尔汗大叔说了声抱歉，然后拿来阿依苏露的本子，给她讲刚才我出的其中一道题该怎幺做，小姑娘还是很聪明，一小会就明白了，解出来之后很开心的看着我。
吐尔汗大叔看我和阿依苏露很投缘的样子，说要干些农活去了，让阿依苏露陪我说话，若尔巴鲁思在旁边看了一会，觉得无聊也走了，只有阿依苏露的妈妈坐在一旁，微笑的看着我们。
我继续给阿依苏露讲后面的习题，引导她的做题思路，不知什幺时候她妈妈也走了，只有我和小姑娘在长案边，一口气讲了七八道题，感觉有些累了。
这时
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