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“我是这么分析，这么考虑，咱们既要向校长反映这个问题，就要让校长重视这个问题。”
“那您说咱再找谁好呢？”
“咱就应该找跟你有关系的领导，你现在教初二，找初三领导不太合适吧？”
李子孝笑了：“您说的太对了，咱应该找二年级组长王大炮，王志刚老师。”
就这样，李子孝拉着刘老师一起，找到了初二年级组组长王志刚。
王志刚听了李子孝和刘全友，你一言他一语的揭发评论。觉得这个问题确实很重要。非常有必要向校长反映这个具有全校普遍性的问题。
于是，年级组长，教研组长和李子孝三人一起找到了校长。校长对这个问题也是非常重视，认为这个问题，对我校教师的教学工作有很大影响，不重视，不杜绝，发展严重了，整个校风校纪都可能出现问题。于是，他和教导主任在全体教师会上严正提出了这个问题。
当校长在教研会上提出了这个问题后，李子孝心里仿佛吹进一股清风，一时轻松舒畅了许多。可当校务会结束后，人们纷纷向外走动时，他发现了王喆慢慢走在他的前面，双手横胸前，仿佛很是气恼，很痛苦的样子。李子孝的心里不由得一怔。
自己是个阴谋家！背地里算计人，暗里整人，自己是个小人，明里干不过，使些小手腕跟人干。不知怎的，自从校长在校会上说了那个不许老师随便串办公室的要求后，李子孝心里总是出现这些字眼儿。
他坐在办公室里，看着林艳坐在那里不停的忙，他心里倒有时荒谬地想，王喆要是现在来有多好，就这样，在李子孝矛盾的心里，嘀咕了好几天，仍不见王喆的影子。
不知为什么，李子孝的心里反倒有点越来越不安，仿佛预感到什么，显得越来越害怕了。他怕王喆真的一直不敢到这屋来，心里
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